С 2027 года школьные стадионы в Нижегородской области смогут принимать частные спортивные школы и других детей после уроков. Замгубернатора Олег Беркович на встрече с предпринимателями в Торгово-промышленной палате региона 10 ноября сказал, что пилот начнут со стадионов пяти школ и для доступа сейчас разрабатывают отдельную систему контроля.
Поводом стал вопрос руководителя детской футбольной школы «Форвард» Александра Пантелеева. Школа работает с 2018 года, к концу прошлого сезона в ней занимались 380 детей, а для расширения нужны помещения и спортзалы при школах. При попытках договориться о сотрудничестве организация регулярно получает отказы или неясные ответы, хотя другие спортшколы, по его наблюдению, как-то решают этот вопрос.
Беркович признал, что школьная спортивная инфраструктура используется не полностью: в области больше 30 школьных стадионов, которые пока задействуют только во время учебного процесса. Он предложил создать на уровне региона структуру или комиссию, которая помогала бы частным спортивным организациям взаимодействовать с муниципалитетами.
Министр спорта Дмитрий Кабайло сообщил, что область формирует реестр частных клубов с требованиями к образовательной лицензии, подготовленным тренерам и открытой структуре работы. Министерство вместе с городским департаментом физкультуры и спорта прорабатывает механизм предоставления муниципального имущества таким организациям; заявки рассматривает комиссия КУМИ, преимущество получат добросовестные клубы. Сейчас механизм работает в ручном режиме и дорабатывается с учётом юридических требований и антимонопольного законодательства.
Для школ, построенных по концессионной модели, корпорация развития разрабатывает отдельный алгоритм и формирует свою комиссию; после перехода в муниципальную собственность они смогут работать по общим правилам. Уполномоченный по защите прав предпринимателей Павел Солодкий отметил, что участникам рынка не всегда понятно, кто решает вопрос о помещениях — директор школы или муниципальный департамент. Беркович согласился, что порядок взаимодействия нужно сделать более системным и понятным.